文献类型：期刊文章

作　　者：高鹏[1] 吕世军[2] 杨晓[3] 于斌[4] 贺圣文[2] 秦骁强[5]

机构地区：[1]潍坊医学院高等教育研究所教学督导室,261053 [2]潍坊医学院高等教育研究所,261053 [3]潍坊医学院护理学院护理学基础教研室,261053 [4]潍坊医学院人事处,261053 [5]潍坊医学院高等教育研究所综合科,261053

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题“医学院校青年教师培养机制的研究与实践”（2010-10-03）;中国高等教育学会“十二五”高等教育科学规划重点课题“‘十二五’期间山东省高等医学教育发展规模及发展战略研究”（11ZD003）

年　　份：2012

期　　号：2

起止页码：178-180

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：随着医学院校办学规模的不断扩大，师资队伍中青年教师占有较大比例，他们的培养质量直接关系到学校的发展，影响到医学生的培养质量。因此，重视和加强青年教师的培养，无疑成为医学院校面临的重要课题。应该从教育理念、政策和制度等多方面加强医学院校教师队伍建设，采取多种形式、多种渠道培养青年教师，以尽快提高青年教师的智能结构和综合能力。

关 键 词：医学院校 青年教师 培养模式  探索  实践  

分 类 号：R-4]