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如何在音乐教学中培养学生的识谱能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北海市中等职业技术学校,广西北海536000
年 份：2012
期 号：8
起止页码：47-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《音乐课程标准》明确指出“识谱教学是学生学习音乐的必要环节，识谱能力的提高对学生感受、理解、表现及创造音乐有着重要的作用”。因此，识谱教学是音乐教学中的一项非常重要的内容。但识谱难教，这几乎是所有音乐教师的共识；识谱教学枯燥无味，这又几乎成了所有学生的感受。对此，音乐教师应该巧用教材，激发学生识谱兴趣；由浅人深，循序渐进地积累识谱知识；教法多样，促进学生识谱能力的提高。结合多年的音乐教学实践，我从以上几个方面进行了识谱教学探索，取得了很好的教学效果。一、巧用教材。
关 键 词：识谱能力 音乐教学 学生 《音乐课程标准》 识谱教学 培养 音乐教师 循序渐进
分 类 号：G633.951[教育学类]
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