期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]许昌学院音乐学院
年 份:2012
期 号:5
起止页码:203-204
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、RCCSE、核心刊
摘 要:声乐教学对于教师和学生来说既是一种学习声乐技能的活动,也是一种进行审美教育的活动。只有将声乐教学的重点放在学生的审美能力培养上,才能充分体现声乐教学的价值。所以,在声乐教学过程中,教师应当根据教学中声乐的审美标准,从提高教师的专业能力、培养学生的艺术兴趣和音乐欣赏能力、培养学生的感情表达和舞台表演能力等几个方面培养学生的审美观。
关 键 词:声乐教学 审美教育 实践路径
分 类 号:J616-4[音乐与舞蹈学类]
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