期刊文章详细信息
听障高中生身心发展状况的调查研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学教育学院特殊教育系,430079
年 份：2012
期 号：5
起止页码：16-19
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本次调研的目的是了解聋校配戴助听设备和未配戴助听设备,以及不同性别、不同年级的听障高中生的身心发展状况。其结果为配戴助听设备与否对听障学生身心健康发展影响差异不大,没有显著性差异;男生和女生之间也没有显著差异,但除了焦虑、敌对、恐怖外,男生得分几乎都比女生高;高一年级在"焦虑"、"恐怖"、"精神病性"这三个因子方面显著高于高二年级;与普通高中生相比,除人际敏感这一项因子无显著性差异外,在其他因子分方面都显著高于普通高中生。
关 键 词：听障高中生 助听设备 心理状况 身体状况
分 类 号：G762]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
