期刊文章详细信息
和而不同：教育史学与比较教育学辨析
Harmony in Diversity:Discrimination on Historiography of Education and Comparative Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北大学教育学院国际与比较教育研究所 [2]内蒙古大学中国地方大学教育研究中心
年 份：2012
卷 号：33
期 号：5
起止页码：17-21
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：508918)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教育史学科和比较教育学科是两个关系极为密切的学科。虽然两门学科在学科性质、研究目的、研究对象、研究内容、研究方法、研究时间维度上差异显著,但也存在着许多交叉之处。厘清教育史学科与比较教育学科的关系,探讨二者的联系和区别,对深入认识两个学科和加强基础理论研究具有重要意义。教育史学和比较教育学既应彼此借鉴研究方法,加强科际交流,同时又要创新研究范式,彰显学科特色。
关 键 词：教育史学 比较教育学 研究范式
分 类 号：G40-059.3]
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