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试论农村幼儿园生活化课程资源的开发与利用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校教育系教师,广西南宁530022
年 份：2012
期 号：04X
起止页码：84-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来，随着基础教育课程改革的深入，幼儿园课程改革也逐渐成为学术界关注的视野。合理、丰富的幼儿园课程资源不仅对幼儿的健康发展有益，而且有助于幼儿园教学质量的提高。随着“教育回归生活”的日益深入人心，生活化课程应运而生——幼儿园课程应源于幼儿生活，同时体现幼儿生活，最终为了幼儿生活。农村幼儿园教育是我国基础教育的薄弱环节，农村幼儿园课程资源的有效开发与合理利用对促进农村地区幼教事业的发展具有重大意义。
关 键 词：农村幼儿园 生活化课程资源
分 类 号：G612]
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