文献类型：期刊文章

作　　者：彭旭[1]

机构地区：[1]嘉应学院科研处,广东梅州514015

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：广东省哲学社会科学规划2010年度学科共建项目"新建本科院校专业设置模式研究"(编号:GD10XJY02);广东省教育科学"十一五"规划2010年度项目"新建地方本科院校多样化人才培养模式构建研究--基于专业设置模式改革的视角"(编号:2010TJK328)

年　　份：2012

卷　　号：30

期　　号：6

起止页码：68-70

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：新建本科院校过分追求专业数量的弊病正成为新建本科院校内涵式发展的主要障碍之一,专业退出机制的建立日益显得必要和迫切。文章阐述了新建本科院校建立专业退出机制的理论基础,分析了新建本科院校建立专业退出机制的难点:相关办学理念的及时转变、退出专业师资的妥善安置、退出专业的合理认定,并从观念的转变上、师资的妥善安置上、专业退出评估机制的建立等方面提出了新建本科院校建立专业退出机制的几点思路。

关 键 词：新建本科院校 专业退出机制  专业评估  

分 类 号：G647]