期刊文章详细信息
论混合学习对我国远程教育教学模式改革的影响
The Impacts of Blended Learning on Reforming the Instructional Model of China's Distance Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃广播电视大学定西分校
年 份：2012
期 号：9
起止页码：41-45
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文以混合学习的新内涵为出发点,分析了混合学习在我国远程教育中的实际应用情况,对当前我国远程教育教学模式进行了反思,进而着重从教师"导学"、自主学习、教学设计等几个方面探讨了混合学习对我国现代远程教育教学模式改革的影响。
关 键 词：远程教育 教学模式 混合学习
分 类 号：G420]
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