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浅谈小学英语教学中语言文化的渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市中华南大街小学,河北石家庄050091 [2]石家庄市宫尹小学,河北石家庄050091
年 份：2012
期 号：5
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文化是语言的源泉,赋予语言生命。在小学英语教学中,结合教学的具体内容,用对比、介绍故事背景等方法,渗透语言文化,加强学生对英语词汇、句式的理解,可以提高语言应用能力。
关 键 词：小学英语 教学 语言文化
分 类 号：G623.31[教育学类]
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