期刊文章详细信息
初中数学课堂教学的导入方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]松原市宁江区第六中学
年 份：2012
期 号：5
起止页码：52-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课的导入，是课堂教学的开端，是教学乐章的前奏，是师生情感共鸣的第一音符，是师生心灵沟通的第一座桥梁，是课堂教学的一个极其重要的环节。一个生动巧妙、引人人胜的导入可以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，引发强烈的学习欲望和学习动机，同时，
关 键 词：数学课堂教学 导入方法 初中 情感共鸣 心灵沟通 学习兴趣 学习动机 学习欲望
分 类 号：G633.6[教育学类]
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