期刊文章详细信息
论“语言学概论”教学中教师的角色
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学人文学院文学院,吉林长春130117
年 份：2012
期 号：20
起止页码：49-50
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：一直以来,教师在"语言学概论"课教学中的角色主要是讲授者,但笔者通过调查和教学感受到要想取得良好的课堂教学效果,教师的角色必须是多元化的,至少有四种:调查者、编导者、讲授者、学习者。笔者将结合调查谈谈对这四种角色的理解,希望对推进"语言学概论"课程教学起到一定的参考作用。
关 键 词：语言学概论 教师角色 教学内容 教学方法
分 类 号：G642.0]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
