期刊文章详细信息
浅谈初中历史“互动体验式”课堂教学模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市沙家浜中学,215500
年 份：2012
期 号：7
起止页码：140-140
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中历史教师应转变传统的"教师讲,学生听"的教学模式,充分发挥学生在课堂教学中的主体地位,用"互动体验式"的教学方式满足学生的学习需要。此外,教师还应在课堂中探索贯彻师生互动的体验式教学路径,最终真正达到尊重学生,师生互动的课堂教学效果。
关 键 词：初中历史课堂 互动体验式教学 模式 学习
分 类 号：G424.21]
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