期刊文章详细信息
多媒体与初中数学教学有效整合的反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区第六中学
年 份：2012
期 号：13
起止页码：156-157
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中数学教学中,利用多媒体技术进行教材设计和教学资源开发,有选择性地和数学教学整合,不仅有利于加速和改善学生对数学知识的理解,激发学生学习数学的兴趣,活跃课堂教学,提高学习效率;而且借助多媒体技术,可以引导学生自己来做数学实验,帮助学生积累数学活动经验,在探究中构建数学知识,培养学生应用意识与创新意识。近几年来,笔者多次参加市、区初中数学教研活动,
关 键 词：多媒体技术 数学教学 教学整合 初中 教学资源开发 数学知识 学习效率 教材设计
分 类 号：O1-4[数学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
