文献类型：期刊文章

作　　者：袁晓娇[1] 方晓义[1] 刘杨[2] 蔺秀云[1]

机构地区：[1]北京师范大学发展心理研究所,北京100875 [2]北京航空航天大学心理与行为研究所,北京100191

出　　处：《心理发展与教育》

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(05JJDXLX16);北京市教育科学规划十一五项目(BAA08004);北京市哲学社会科学十一五规划项目(09BdSH051)

年　　份：2012

卷　　号：28

期　　号：3

起止页码：283-291

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：506266)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为了探讨流动儿童压力应对方式与抑郁感、社交焦虑的变化特点及其动态关系,本研究通过整群抽样法从5所北京市公立学校和1所打工子弟学校选取1164名流动儿童,采用问卷调查的形式对其进行为期一年的追踪测查,追踪时回收有效数据680份。对前、后测均参加调查的680名被试的数据进行分析,结果发现:(1)经过一年的城市适应,流动儿童整体的积极应对增多,消极应对减少,抑郁感下降,但社交焦虑水平无明显变化;(2)流动儿童个体在压力应对、抑郁感、社交焦虑的发展上均表现出两极分化的现象,年龄越小、来京时间越短、低年级及女生流动儿童群体的发展趋势更为良好;(3)流动儿童压力应对方式与抑郁感、社交焦虑间存在相互作用的动态关系,前测压力应对方式、抑郁感、社交焦虑均能显著预测后测相应变量的水平,前后测压力应对方式对抑郁感、社交焦虑均有即时预测作用,而前测抑郁感和社交焦虑对后测压力应对方式有不同的延时性影响。

关 键 词：流动儿童 压力应对方式 抑郁感  社交焦虑 追踪研究  

分 类 号：B844.1]