期刊文章详细信息
第二课堂对强化大学英语持续性学习的必要性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北民族大学外国语学院,甘肃兰州730030
年 份：2012
期 号：3
起止页码：176-181
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：作为第一课堂的补充和延伸,大学英语第二课堂是大学英语教学改革的重要组成部分,也是促进大学英语课外学习的最佳语言环境。积极开展大学英语第二课堂活动能够强化大学英语的持续性学习、为学生营造良好的学习氛围、提供更多的语言实践机会。回顾我国大学英语教学的现状,探讨开展大学英语第二课堂的必要性和理论依据,进而有针对性地提出开展大学英语第二课堂的具体措施和方法,以期从时间和空间上延伸大学英语课堂教学,从而促进大学英语教学的持续性。
关 键 词：大学英语 第二课堂 持续性学习
分 类 号：G64]
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