期刊文章详细信息
论加强大学生心理健康教育——某高校护理专业女学生人格特征的实证分析
On Strengthening Mental Health Education for College Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西医科大学汾阳学院医学信息系,山西汾阳032200
年 份：2012
卷 号：26
期 号：2
起止页码：115-118
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本专科学生在入学初,人格特征相差不大,经过两年大学生活,同专科学生相比,本科学生学习能力强,考虑问题全面,人格特征比较稳定。专科学生入学与两年后的人格特征变化较大,易受外界影响。应做好专科学生的引导教育工作,注意加强学生的创新意识、交往、合作能力的培养,培养学生做情绪的主人,加强爱心、感恩及责任感教育。
关 键 词：护理 女生 人格特征 调查
分 类 号：G47[教育学类]
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