期刊文章详细信息
浅谈小组合作学习的有效组织
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏姜堰市实验小学
年 份：2012
期 号：5
起止页码：40-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小组合作学习是理想课堂教学中应用得最多的一种学习方式,它有助于激活学生的主动性、创造性,培养学生的团队合作精神和竞争意识,发展学生交往与审美的能力。在实践过程中,关于小组合作学习的组织和管理,笔者有以下几点思考。
关 键 词：小组合作学习 有效组织 团队合作精神 学生交往 学习方式 课堂教学 竞争意识 实践过程
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
