期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆教育学院计算机科学系,重庆400067
基 金:重庆教育学院教改重点项目(JG201106)
年 份:2012
卷 号:25
期 号:3
起止页码:71-73
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:我们在CorelDRAW专业课程的教学中,采用学生主导,教师引导的教学方法,注重教学中学生创造力的培养。实践证明,这不仅可以提高学生的实践能力,而且还可以充分发挥学生的主观能动性和创新精神。从而更好地为社会培养实用型人才。
关 键 词:CORELDRAW 创造力 主动学习 教学模式
分 类 号:G642.0]
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