文献类型：期刊文章

作　　者：刘镇江[1] 黄建美[1] 王国平[2]

机构地区：[1]南华大学政治与公共管理学院,湖南衡阳421001 [2]南华大学心理健康教育与咨询中心,湖南衡阳421001

出　　处：《思想教育研究》

基　　金：湖南省高校思想政治教育研究课题"高校贫困大学生经济资助与心理援助相结合的机制研究"(课题编号:09C20)研究成果

年　　份：2012

期　　号：5

起止页码：97-100

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：调查显示,相比于无需回报的无偿资助,大学生更喜欢的资助方式是通过自己努力学习与辛勤劳动付出的奖学金和勤工助学方式,或者是基于平等合同关系的国家助学贷款方式。贫困大学生在获得资助时心理体验总体上是积极的,但也有部分大学生的心理体验是消极的,因此,在工作中要探索经济资助和心理援助相结合的路径:掌握贫困生的心理状况,建立动态的心理档案;注重贫困生的心理体验,强调资助过程的心理援助;积极开展学习帮扶,切实解决贫困生的学习困难;关注贫困生的人格特点,促进贫困生的人格完善;突出重点、创新形式,提高心理援助的实效。

关 键 词：贫困大学生 经济资助 心理援助

分 类 号：G641]