期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省宿州市第二中学
年 份:2012
卷 号:29
期 号:5
起止页码:7-9
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:在高中物理新课程教材中,补充了大量的数字化实验,打造出信息技术与物理教学整合的新型教学模式,对物理教师提出了更高的要求,教师可以根据教学实际将传统实验和数字化实验有机地结合起来,创造性地进行物理教学。随着现代教育技术的推进,数字化实验在教学中体现出较大的优势,已经受到广大教师的热情关注。
关 键 词:数字化实验 传统实验 物理教师 现代教育技术 高中物理 教学模式 新课程教材 教学整合
分 类 号:G633.7[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...