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期刊文章详细信息

高中生物教材中部分图表的学法指导    

  

文献类型:期刊文章

作  者:宋长斌[1]

机构地区:[1]江苏省淮安市洪泽外国语中学

出  处:《中学生物教学》

年  份:2012

期  号:5

起止页码:40-42

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、核心刊

摘  要:配合新课程改革,教材的图文并茂更加激发了学生的学习兴趣,更能适应学生的思维发展要求。图表和曲线题通过图表曲线创设新情景,既有利于考查学生的基础知识,又有利于考查学生的识图、识表、知识迁移能力及分析和归纳数据资料的能力,因此备受命题者青睐。如何充分利用图表资源,为高效课堂服务,已经成为每位生物教师关注的问题。

关 键 词:图表作用  分类  特点  学法指导

分 类 号:G633.91[教育学类]

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同被引文献:

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