期刊文章详细信息
导学案模式在生物实验教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省栟茶高级中学
年 份：2012
卷 号：28
期 号：4
起止页码：15-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：合理编写导学案,课前发放,使学生实验学习预设明确;实验时学生小组合作、暴露思维,教师对实验中生成性问题及时点拨,使实验课呈现动态、生成的特征;实验后确保讨论反思充分,对学生实验作出多元评价。
关 键 词：实验教学 导学案 预设 小组合作 生成 讨论 多元评价
分 类 号：G633.91[教育学类]
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