文献类型：期刊文章

作　　者：裴永刚[1]

机构地区：[1]西南政法大学全球新闻与传播学院

出　　处：《图书馆学研究》

基　　金：国家社科基金一般项目"图书馆的阅读推广活动调查研究"(课题编号:10BTQ011);2011年西南政法大学资助项目"新媒体环境下阅读引导与读者服务的协同推进研究"(2011-XZQN26)的阶段性成果之一

年　　份：2012

期　　号：9

起止页码：87-89

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：文章探讨了新媒体时代阅读推广中的3种阅读引导模式:OPAC2.0阅读引导模式、移动阅读引导模式和联合协作阅读引导模式。同时对阅读引导模式存在的问题进行了分析,并提出了新媒体时代读者阅读引导应对读者选择性阅读心理开展研究,开展与新媒体阅读需求相适应的阅读引导方式,创新传统的阅读引导形式等举措。

关 键 词：阅读引导  新媒体时代 阅读模式  

分 类 号：G252[图书情报与档案管理类]