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小学中年级“段”的训练教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市溧城中心小学 [2]江苏省溧阳市教师进修学校 [3]江苏省溧阳市第二实验小学
年 份：2012
期 号：5
起止页码：12-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：综观目前小学中年级的阅读课，普遍存在着年段目标不明，重篇章分析，轻“段”的训练；忽视词句与段落之间的整体联系等问题。
关 键 词：小学中年级 训练教学 篇章分析 阅读课
分 类 号：G623.2[教育学类]
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