文献类型：期刊文章

作　　者：杨杰夫[1]

机构地区：[1]广西师范大学漓江学院体育系,广西桂林541006

出　　处：《广州体育学院学报》

基　　金：漓江学院2009年教学改革工程立项项目编号:2009LJG08

年　　份：2012

卷　　号：32

期　　号：3

起止页码：117-121

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、核心刊

摘　　要：研究在体育教学微格训练课程中采用案例教学法,以探索一种提高体育教学微格训练教学质量的途径。研究过程中采用了文献资料法、实验法、数理统计法,对数据进行处理分析和判断。研究表明,实验班考核成绩与对照班比较,有显著性提高,实验班学生对讲解技能、反馈技能、控制技能等知识的掌握均优于对照班。因此,在体育教学微格训练课程中采用案例教学法,能有效促进学生对于知识的掌握与理解,启发学生的思维,提高对知识的应用能力,从而提高整体的教学效果。

关 键 词：体育教学微格训练  案例教学 实验研究  

分 类 号：G807.01]