期刊文章详细信息
母语对二语习得的正迁移作用——以汉语水平对英语学习的影响为例
Superficial Discussion on the Effect of Chinese Proficiency on English Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海民族大学外国语学院,西宁810007
年 份：2012
卷 号：26
期 号：5
起止页码：125-128
语 种：中文
收录情况：CAS、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：学习总是要涉及原有的知识经验,并利用这些经验来理解和建构新的知识,同样,中国学生英语学习也会受汉语的影响和制约。学术界对母语干扰二语学习、母语对二语习得的负迁移影响的研究和关注较多,鲜见涉及母语对二语学习的积极影响的研究。认同汉语水平对英语学习具有正面影响,不但能够从根本上解决英语学习过程中的一些具体问题,保证英语学习质量和效果,而且对指导英语学习和教学具有积极的现实意义。
关 键 词：母语 二语习得 正迁移 汉语水平 英语学习
分 类 号：G7[教育学类]
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