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初中物理合作学习评价方法初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省淄博市桓台县田庄镇中心学校
年 份：2012
期 号：7
起止页码：103-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自新课程标准实施以来,全国各地初中物理教学中积极开展小组合作学习,但在学生合作学习中,有的教师不重视评价,有的教师的评价过多注重学科知识,特别是课上的知识,忽视学生创新能力的考查。教师对学生学习的评价往往因不及时或不恰当直接影响了学生学习的积极性,不良评价造成的阴影有可能影响到学生的一生。本文主要阐述了合作学习评价方法。
关 键 词：小组合作 合作学习 创新能力 重视评价 评价方法
分 类 号：G633[教育学类]
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