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大学英语教学中的“花盆效应”及其对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆科技学院外国语学院,重庆401331
年 份：2012
期 号：3
起止页码：67-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育花盆效应是指在教育过程中,学习者因学习环境受到各种人为因素的影响和限制,逐步丧失学习能力的现象。学生是花朵,学校教育就是承载的花盆。花盆的呵护和关照给予了花朵相当的培养和保护,但花朵总有跨出花盆进入自然界的一天。只有让花朵树立独立自信的品格,获得适当而不过度的照料,提前适应户外的大环境,花朵才能真正具备生存竞争力,免疫力、适应能力及自我调节功能,从而健康独立地成长。
关 键 词：花盆效应 大学英语教学 对策
分 类 号：G642.0]
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