期刊文章详细信息
从宏观到微观:国外学校心理健康教育模式的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国地质大学思想政治教育学院,北京100083
年 份：2012
期 号：6
起止页码：67-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对国外学校心理健康教育模式的探讨,可以为寻找适合我国的心理健康教育模式提供依据。本文首先以社会生态系统理论为例,从宏观的角度介绍了现代的国外教育模式;其次从中观的角度分别概述学校和心理健康机构以及学校与家庭的合作两种合作模式;然后从微观的角度剖析了学校教育的各个层面;最后对我国学校心理健康教育的未来发展提出了一些参考性的建议。
关 键 词：学校心理学 心理健康 教育模式
分 类 号：G444[心理学类]
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