文献类型：期刊文章

作　　者：王保华[1] 张婕[2]

机构地区：[1]中国传媒大学发展战略规划处 [2]国家教育行政学院教育管理教研部

出　　处：《中国大学教学》

基　　金：2010年度教育部人文社科研究规划基金项目“高校特色专业培育研究”(项目批准号:10YJA880130)的研究成果之一

年　　份：2012

期　　号：5

起止页码：30-34

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：509529)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：特色专业是一个学校较为独特的、成色较高的专业。其独特体现在:优势学科的支撑性、专业的不可替代性。其成色体现在:学校发展的沉淀性和专业与社会需要的契合性。特色专业发展的动力是人才市场的需要、知识体系发展的需要、学校内在发展的需要和政府治理作用的需要四维因素作用的结果。特色专业的培育实际上就是解决特色专业的成色问题,它涉及两个方面的因素:政策引导与学校自觉。政策引导解决的是政府对特色专业的管理问题,学校自觉解决的是特色专业的基本要素和形成问题。

关 键 词：特色专业  基本特征  发展动力

分 类 号：G642.3]