文献类型：期刊文章

作　　者：刘超[1] 黄苏芬[2]

机构地区：[1]宿州学院思想政治教学部,安徽宿州234000 [2]宿州学院招生就业处,安徽宿州234000

出　　处：《宿州学院学报》

基　　金：宿州学院科研平台开放课题"应用型本科高校学生党员大学精神文化建设研究"(2011YKF24);"新闻出版与大学文化建设研究"(2011YKF26);安徽省高校省级人文社会科学研究项目"文化多元化背景下的大学生道德责任教育机制构建研究"(SK2012B487)

年　　份：2012

卷　　号：27

期　　号：3

起止页码：112-114

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：通过道德修养的内涵及意义的分析,进一步探究思想道德修养与法律基础课程教学过程中存在的问题和教学方法的改善。主要研究如何能使思想道德修养与法律基础课真正的发挥作用,最终受益于学生。大学生的道德水平,不仅关系到其自身的素质高低,还关系到社会正常秩序能否被维持,更与国家的兴衰息息相关。因此,对大学生思想道德修养与法律基础方面加强教育,应该引起学校和社会的重视。

关 键 词：大学生 思想道德修养与法律基础 教学改革

分 类 号：G642.4]