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短文长教:新度、厚度、力度——由余映潮、王君老师执教的两篇短文引发的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州市教育局
年 份：2012
期 号：4
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：长文短教，许多语文教师不懈地研究，孜孜地探索，也形成了独特的教学路径。可短文长教呢？初中语文教材中，篇幅短小的课文也占了一定的比例，那些古代的诗词曲文，现代的应用类、童话寓言类作品等，字数少，结构简，作品的题旨相对比较单一。
关 键 词：短文 余映潮 新度 厚度 力度 执教 老师 王君
分 类 号：G633.3[教育学类]
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