期刊文章详细信息
刍议初中数学定理教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省沭阳县实验中学
年 份：2012
期 号：6
起止页码：87-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程指出：＂要重视学生在获取知识的过程中发展思维能力.数学教学不仅要教给学生数学知识,而且还要揭示获取知识的思维过程,后者对发展能力更为重要.＂特级教师郑洁说：＂……初中数学定理教学是初中数学教学的主要部分,是培养学生数学推理能力,
关 键 词：初中数学教学 定理教学 有效性 发展思维能力 数学推理能力 获取知识 数学知识 思维过程
分 类 号：G633.6[教育学类]
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