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浅论小学语文的词语教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市货隆中心小学
年 份：2012
期 号：13
起止页码：27-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学语文教学中,词语教学历来受广大语文教师的重视。现在,许多教师进行词语教学时,基本上都是从一个词语的音、形、义三方面入手,让学生读读、写写、抄抄。这种＂就词学词＂、＂就词解词＂的教学方法,很容易导致学生学习疲劳,使他们丧失学习的兴趣。
关 键 词：小学语文 词语教学
分 类 号：G623.2[教育学类]
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