期刊文章详细信息
化学教学中的评价策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省睢宁县凌北中学
年 份：2012
期 号：4
起止页码：57-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、注重观察记录式评价 课堂观察记录式评价是课堂教学评价的最基本、最重要的形式。我们农村学校的化学学习缺乏良好的环境,而化学课堂恰恰是培养他们动手能力、发现能力、创新能力的重要场所。
关 键 词：评价策略 化学教学 课堂教学评价 课堂观察 化学学习 农村学校 动手能力 化学课堂
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
