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心理教育对士兵心理卫生的影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]81043部队卫生处
年 份：2000
卷 号：18
期 号：2
起止页码：126-127
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CAS、ZGKJHX、核心刊
摘 要：目的 :通过揭示心理卫生教育与士兵心理健康的关系 ,探讨提高心理素质的措施。方法 :按自评症状量表 (SCL - 90 )的标准和要求 ,对某部 4 18名士兵心理卫生教育前后进行测试。结果 :心理卫生教育后与教育前相比 ,各项心理因素超标个体均降低。其中 ,躯体化存在显著性差异 (P <0 .0 5)。强迫、人际关系、忧郁、恐怖等各因子均存在高度显著性差异 (P <0 .0 1)。结论 :开展心理卫生教育和采取心理卫生干预措施 ,可以提高士兵整体心理素质水平。
关 键 词：心理卫生教育 自评症状量表 心理症状 士兵
分 类 号：E0-051] R395.6[心理学类]
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