期刊文章详细信息
微型项目:打造高效计算机专业课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门三厂职业高级中学
年 份：2012
期 号：4
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着以项目课程为主体的专业课程体系逐步确立,中职课堂正发生着深层次的变革,工作流程使课堂教学脉络更加清晰,典型产品使课堂教学成果更为显性,但由于典型产品的复杂性和多样性,单一项目普遍较大、知识负载普遍较重、执行周期普遍较长、项目教学成效显现普遍滞后,学生不但难以欣赏到＂一路的风景＂,甚至连＂最后的风景＂也难以寻觅。
关 键 词：课堂教学 计算机专业 微型 专业课程体系 项目课程 工作流程 教学成果 教学成效
分 类 号：G424.21]
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