期刊文章详细信息
数学与应用数学专业(师范类)学生教学能力培养的实践与研究
Research and Practice on Teaching Ability Training to Department of Mathematics and Applied Mathematics in the"Trinity"Mode
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]怀化学院数学与应用数学系,湖南怀化418008
基 金：湖南省教育厅教改课题"数学与应用数学专业(师范类)学生教学能力培养的实践与研究";怀化学院教改课题"数学师范生教学能力培养与教学法课程改革研究"
年 份：2012
卷 号：30
期 号：2
起止页码：84-87
语 种：中文
收录情况：ZMATH、普通刊
摘 要：数学与应用数学系制定了以教学能力培养为目标的"四年一贯制"方案,为了确保该方案的顺利实施,成立了系"职前教师教学能力培养实训小组";改革了数学教学法课程的内容和方法;创立了以"观、评、试、说、作"为主线的"五字"教学法;建立了教学法课程全面考核的评价体系.几年来的实践表明:扎实而有效的实践训练,学生的教学能力得到了很大的提高,市场适应力明显增强.
关 键 词：教学能力 培养方案 实践训练
分 类 号：G420]
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