文献类型：期刊文章

作　　者：庄丽丽[1] 马迎华[1] 赵海[1] 田野[1] 宋娟[1]

机构地区：[1]北京大学医学部儿童青少年卫生研究所,北京100191

出　　处：《中国学校卫生》

年　　份：2012

卷　　号：33

期　　号：4

起止页码：402-404

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的检验学校预防艾滋病教育初、高中题库的应用效果,为发挥其在评估中的教育引导功能提供参考依据。方法在北京、内蒙古、新疆、陕西、上海5个省(市),采用方便整群抽样方法抽取20所初中与20所高中共3 881名学生进行问卷调查并进行分析。结果学校预防艾滋病教育初、高中题库中产生的问卷具有较好的区分度和内容效度;项目省知识和总分得分均高于非项目省,差异均有统计学意义(P值均<0.01);项目省知识和总分的合格率均高于非项目省,差异均有统计学意义(P值均<0.01);初、高中问卷的知识、态度得分和总分与"中学生生活技能评价量表"的8个维度和量表总分之间均呈弱的正相关,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。初、高中问卷技能维度的题目有待增加和修订。结论初、高中题库产生的问卷在整体上具有较好的区分度和内容效度,可以作为用于学校艾滋病教育评估的测试工具。

关 键 词：获得性免疫缺陷综合征 问卷调查 统计学 学生  

分 类 号：G479[教育学类] R512.91]