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实现高中美术教育审美价值刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳师范大学美术与设计学院,教授辽宁沈阳110034
年 份：2012
期 号：5
起止页码：70-72
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：471781)、RWSKHX、核心刊
摘 要：当前,虽然我国高中开设了美术鉴赏课,以提高学生的审美素养和审美能力,但与西方发达国家相比,我国高中美术教育在教育理念、课程开发、教师选用等方面仍存在一定的差距,且对人文知识重视不够。在新形势下,我国应当进一步加大高中美术教育中人文艺术教育的力度,突出以提高学生审美水平及艺术价值判断能力为目的的教学目标。
关 键 词：课程改革 高中美术教育 审美能力
分 类 号：G633.955[教育学类]
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