期刊文章详细信息
大学学科评价之思辨
Thinking and Analysis on University Discipline Evaluation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京航空航天大学 [2]巢湖学院教务处,讲师安徽巢湖238000 [3]南京航空航天大学经济与管理学院 [4]江苏省教育厅研究生教育处,处长江苏南京211106
年 份：2012
期 号：5
起止页码：41-47
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：综合分析学科评价发展基本脉络,结合学科的诊断、比较、发展三种情形,指出学科水平是学科评价的逻辑起点与循环归根。学科内在的知识与组织双重特性既赋予了学科水平内涵以新的解读,也突出其具有知识管理与组织管理的二元价值属性。在这一价值实现过程中,学科水平评价体现着对学科发展应然的关注,并顺应拨动着管理的调幅,最终实现学科的层次飞跃和水平的理性回归。
关 键 词：学科水平 学科评价 逻辑起点 知识管理价值 组织管理价值
分 类 号：G647]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
