期刊文章详细信息
试论中小学数学教师教育技术的内涵
Connotation of Educational Technology of Math Teachers in Primary and Secondary Schools
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南教育学院数学系,河南郑州450046 [2]陕西教育学院数理工程系,陕西西安710061
基 金:2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目——构建城乡一体化的教育体制机制研究(10JZD0041);河南省教育厅自然科学研究项目——数学师范生教育技术的现状及对策(2010A110006);陕西省科学技术厅项目——课堂教学视频案例开发及其在教师教育中的应用(2008KR96)
年 份:2012
卷 号:21
期 号:2
起止页码:14-16
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:数学教育技术是指运用各种理论和技术,通过对数学教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现数学教育教学优化的理论和实践.中小学数学教师教育技术应该包括:数学教育技术的应用意识、数学教学设计、数学教学媒体使用技术、数学教学资源的利用与建设、数学教学实施、数学教师专业成长的技术.
关 键 词:数学 教师 教育技术 内涵
分 类 号:G420]
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