期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]青海大学医学院生理学教研室,青海西宁810001
年 份:2012
卷 号:10
期 号:2
起止页码:498-498
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:进入21世纪,社会对医学人才的要求越来越高。随着科学技术的飞快发展,在教学计划的有限教学课时内,课程的数量逐渐增多,各课程的教学时数均有所下降。而随着现代教学手段的改进,理论课教学的进度大大加快,实验课教学的时数却捉襟见肘。生理学是医学科学的主干课程,是研究正常人体生命活动规律的学科,其研究目的不仅仅在于探索生命正常活动的规律,更重要的是作为临床诊断和疾病研究的标准,
关 键 词:生理学实验教学 临床诊断 生命活动规律 教学时数 现代教学手段 主干课程 理论课教学 实验课教学
分 类 号:R-4]
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