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巧用英语例句激活英语课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市楚州中学,江苏淮安223000
年 份：2012
卷 号：9
期 号：2
起止页码：113-113
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中英语比较复杂,从单词和短语到句型和语法要求记忆和理解的东西太多,往往使学生越听越糊涂越学越枯燥乏味,最后索性就放弃。课堂是学生学习英语的主阵地,能否让学生全身心地投入到学习中是教师的首要任务。那么怎样才能激活课堂气氛,让学生在沉闷而有限的课堂上＂动＂起来,实现教学效果和学习效率的双赢呢？联系自己的教学并结合学生的学情,笔者选用例句作为突破口。
关 键 词：英语课堂 激活 例句 巧用 学习英语 教学效果 高中英语 课堂气氛
分 类 号：G633.41[教育学类]
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