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期刊文章详细信息

板书在初中物理多媒体教学中功能探析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李秀芹[1]

机构地区:[1]长安大学附属中学

出  处:《中学物理(初中版)》

年  份:2012

期  号:5

起止页码:33-34

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:随着计算机多媒体技术的成熟与普及,多媒体技术以其独特的优势在教学中扮演着愈来愈重要的角色.采用多媒体教学手段,可以增大教学容量;提高学生兴趣和注意力;增强教学的交互性、规范性、自主性、多样性和灵活性,从而有利于优化教学过程,促进学生自主学习和提高.而与此同时,板书在教学中的地位和作用正在不断的弱化乃至淡化.板书是教师上课时在黑板上书写文字符号,绘图列表,借以表达教材内容的简明意思和简要提纲.其目的在于帮助学生理解教材,抓住重点、难点;在于帮助学生集中注意力,消化课堂讲授的知识,并便于记好笔记.板书做为教师的一项重要的基本功,即使在多媒体教学方兴未艾的今天,也不应当被多媒体课件、幻灯、投影等所取代,而应当发挥各自特点,取其之长,补彼之短.使学生在课堂教学中手、眼、耳、脑并用,从而达到令人满意的教学效果.

关 键 词:多媒体教学手段 板书 初中物理 计算机多媒体技术 集中注意力 功能  学生兴趣  优化教学过程

分 类 号:G434[教育学类]

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同被引文献:

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