文献类型：期刊文章

作　　者：付莉[1] 张海波[1]

机构地区：[1]吉林省前卫医院

出　　处：《护理研究（中旬版）》

年　　份：2012

卷　　号：26

期　　号：2

起止页码：448-449

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：同伴教育是指具有相同背景、共同经历或由于某些原因使其具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能,以实现教育目标的一种教育形式[1].同伴教育早期主要用于吸烟、药物滥用和安全性行为等方面.近年来,国外一些学者开始尝试将同伴教育用于社区居民生活方式干预和部分慢性疾病的自我管理教育[2,3].万巧琴等[4]研究显示,同伴教育有利于提高社区2型糖尿病病人的自我管理知识,增强病人的自我效能,促进病人建立良好的自我管理行为.本研究在此基础上探讨同伴教育在社区2 型糖尿病病人血糖控制中的效果,现报道如下.

关 键 词：2型糖尿病病人  同伴教育 社区居民  血糖控制 安全性行为  自我管理教育 生活方式干预 自我管理行为

分 类 号：R473.58[护理学类]