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刍议情境教学在初中语文教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市第三中学
年 份：2012
期 号：6
起止页码：40-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新时期的课堂教学，要想实现最佳的教学效果，不仅需要借鉴传统教学方法的优势，更需要创新教学方法，运用多样化的手段，关注学生的身心特点，才能实现学生心智水平的和谐提升。而情境教学，由于其贴近学生认知心理，契合教学内容需要，在课堂教学中越来越发挥着重要的作用。在初中语文教学中有效运用情境教学，充分发挥其活泼鲜明的特点，
关 键 词：初中语文教学 情境教学 传统教学方法 创新教学方法 贴近学生 课堂教学 教学效果 身心特点
分 类 号：G633.3[教育学类]
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