文献类型：期刊文章

作　　者：熊星[1] 周梅[1] 程春红[2]

机构地区：[1]重庆医科大学大公馆医院,重庆400050 [2]重庆伤残儿童康复医院,重庆400050

出　　处：《激光杂志》

年　　份：2012

卷　　号：33

期　　号：2

起止页码：93-93

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、CSCD、CSCD2011_2012、JST、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:探讨引导式教育应用于脑瘫治疗的效果。方法:对29例20个月10岁脑瘫患儿分大小班采用引导式教育方法进行>6个月的训练,记录并比较训练前后患儿的PEDI(残疾儿童评估目录)评估得分情况,进行统计学处理。结果:训练6个月后,所有患儿在自理、运动、社交及总体上均较训练前有不同程度的改善,其治疗前后PEDI评估得分比较有非常显著差异P<0.001。结论:引导式教育能全面促进脑瘫患儿康复,是一种良好的脑瘫治疗手段。

关 键 词：教育方法 脑瘫 引导  效果分析  年龄 统计学处理  残疾儿童 训练  

分 类 号：R474[护理学类]