期刊文章详细信息
课堂教学中教师“追问”的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港开发区高级中学
年 份：2012
期 号：1
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：追问是课堂教学的常用方法，是一门需要深入研究的学问，它是前次提问基础上的延伸和拓展，是为了使学生弄懂弄通某一问题，在一问之后又再次提问，穷追不舍，直到学生能正确解答。
关 键 词：追问 策略 反思
分 类 号：G424.21]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
