期刊文章详细信息
发展空间观念 提升思维能力——以小学数学教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市实验小学,江苏张家港215600
年 份：2012
卷 号：32
期 号：4
起止页码：58-60
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2012_2013、RDFYBKZL(收录号：472100)、RWSKHX、普通刊
摘 要：发展学生的空间观念是小学数学教学中的一个重要目标,实际观察和操作是发展学生空间观念的必备环节。除此之外,在教学活动中,教师还要优化操作活动,提升学生的形象思维能力;优化问题设计,提升学生的抽象思维能力;优化变式比较,提升学生的创新思维能力。
关 键 词：空间观念 学生 形象思维能力 抽象思维能力 创新思维能力
分 类 号：G623.5[教育学类]
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